在线课程的5个简单提示

在线学习的五个简单技巧当涉及到学术课程时,在线课程既提供挑战,也提供优势。本文将解决在线学习的一些挑战,并为您提供五个技巧,以帮助您提高在在线学习中获得成功的机会。 在线课程.

提示1– Get organized

当您注册在线课程时,您要对自己负责-没有人可以亲自提醒您有关作业和考试的信息。为了消除这种非正式提醒的不足,组织起来并创建一个提醒自己日常工作的系统非常重要。

在在线课程中,课程工作是事先安排好的,因此请确保跟踪作业的到期时间以及阅读或与课程相关的其他作业所需的时间。每周留出时间专注于您的工作将有助于您保持固定的日程安排并避免最后一刻的混乱。

拉斯穆森学院在线兼职讲师April Ray,他既是学生又是在线课程的讲师,他提出了一些建议。

“我会在手机上设置提醒,并安排每天的时间查看讨论区和电子邮件,以确保我能及时掌握所有信息,” said Ray. “我试图将其视为运动。如果您每天留出10到15分钟,’ll get results.”

提示2–尽早完成讨论帖子

在线课堂参与的很大一部分来自每周的讨论帖子。虽然将这些讨论帖子视为一项作业,并且直到最后一分钟才完成,这很诱人,但您的课堂经验可能会受到影响。相反,请尝试使您的讨论帖子尽快完成并成为课堂上的积极参与者。一些最有价值的学习经验来自从另一个角度看一门学科,并以此来挑战自己的观点。

“如果您提早进行讨论,那么您’更有可能获得回应,这有助于对话题进行更深入的讨论,” said Ray. “这些讨论确实令人大开眼界,并引发了很多好奇心,因此’重要的是不要等到最后一分钟才提交您的帖子。”

提示3– Ask questions

在线课程中,如果您愿意,请随时提出问题’重新与主题作斗争。它’是的,这适用于任何传统或在线课程,但在在线课程中,您可以’不要坐下来,希望房间里的其他人为您提出问题。主动地提出问题,不仅可以给讲师足够的时间做出回应,还可以防止不确定性滚滚而来,成为一个更大的问题–有时,一堂课中看起来像是次要细节的东西会在以后的课中大量使用。

“在线课程中,学生倾向于感到匿名,不敢问问题,因为他们认为其他人都知道该主题,并且他们是唯一不了解该主题的人。’t,” said Ray. “您必须改变主意,不要害怕提出问题。它’可能大部分班级都在问同样的问题,作为一名讲师,我’d宁愿让一个学生问很多问题,因为这表明你’re engaged.”

提示4–尽量不要拖延

有时,由于工作计划繁忙,拖延是不可避免的,但是等到作业开始的那一天,可能会成为灾难的根源。当你’重新安排您的一周时间,请尽量预留一个以上的时间来做更大的作业。即使你不’做不了你’像在较早的预定工作时间中一样,提前安排任务可以减少压力很大的到期日。另外,如果您尽早完成任务,您将有机会轻松地回顾自己的工作,并发现错误,否则您会被匆忙所遗漏。

提示5–提前完成

在线课程对全职工作的学生特别有吸引力,但是,在一天的忙碌之后,要有动力去做功课可能是具有挑战性的。避免这种动机消耗的一种方法是提前完成工作。一周的作业通常在到期前的周末发布,因此您有机会提前完成一周的大部分工作。这有助于防止工作日的压力影响您的学业成绩。

准备成功

恭喜你’现在,我们已经准备好应对最苛刻的在线课程。无论’提出问题或安排一周的时间,关键是要积极主动并保持参与。一点点的努力可以大大有助于在线课程的成功,所以不要’不要让它使您失望。

分享您的建议

如果你’如果是在线课程的专业人士,请随时分享您在以下评论中提供的任何建议或技巧。

威尔·埃斯塔德

Will是Collegis 教育的高级内容专家。他为拉斯穆森大学研究并撰写以学生为中心的文章,涉及各种主题。他对学习充满热情,并喜欢撰写引人入胜的内容,以帮助当前和将来的学生获得有益的教育。

作家

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