在ECE教室中庆祝不同家庭的4种方式

作为幼儿教育者,您知道 教幼儿的重要性。他们现在所学的一切将在以后影响他们。为分享,团队合作和情感自我控制等技能奠定基础,可以从现在开始为社会带来红利—and that’在接受和理解的主题上也是如此。

Beyond multicultural books for toddlers, there are lots of ways to help children recognize and celebrate how families differ. 不管你 want to introduce more diversity to your class or positively showcase the many differences already there, these tips can help. 

我们与该领域的专家讨论了如何与学龄前儿童一起庆祝多样化的家庭。这些面向幼儿的多元文化课程将帮助您进行适合年龄的关于差异,不宽容,同理心等的对话。

ECE教室合适吗?

您可能想知道学龄前儿童是否太小而无法谈论种族,性别,残疾或 家庭结构。显然,对于学步儿童来说,进入系统性压迫和多元文化主义等高瞻远瞩的学术话题会有些困难,但还有许多其他方法可以使孩子以适合年龄的方式参与这些主题。

年幼的孩子会观察并迅速注意到与直系亲属不同的身体特征。通常,这可以开始决定他们如何选择玩伴,甚至导致某种程度的贬低ïve bias—这个人看起来和我不同,所以也许他们没有’t like me?

包容性的ECE教育对于儿童成长过程中如何看待多样性至关重要。这不仅是一个形成时代,而且您的教室可能是他们最多样化的地方’在这个年龄重新接触。通过介绍来自不同背景的儿童的机会,ECE老师可以从早期开始帮助建立联系和接纳。 

如何在ECE教室中庆祝各种家庭

1.唐’不要忽视多样性或不宽容

通常,人们担心以错误的方式解决多样性问题根本无法解决。

但作为Renee Lopez,儿童早期学习专家和创始人 小魔力,指出,将其清除可能产生负面的长期影响。

她说:“这个年龄段的孩子正在测试自己的极限。” “如果让不宽容的时刻滑落,他们会’re going to think it’s okay.”

为了庆祝多样化的家庭,为班上的孩子们创建一个安全的场所非常重要。有时,这意味着面对不宽容的行为。据洛佩兹说,’仅管爆发是不够的。您需要确认孩子因其差异而采取行动的时间—even if it’像染发一样简单。通过设定明确的期望,您可以表明多样性是值得庆祝的,不要相互抗衡。

付诸实践:

洛佩兹(Lopez)建议在孩子对自己的差异产生负面反应时准备应对措施。她说,例如,如果一个学生告诉另一个学生,他们可以’由于某些外部因素而不能一起玩,请将其用作教学时机。试着说“只是因为你看起来不一样’t mean you can’t play together.”或通过询问开始对话,“您是否认为它们的外观不同会发挥不同的作用?”这可以帮助孩子们既承认自己的差异,又不将其视为障碍。

2.提请注意相似之处

庆祝家庭之间的差异固然重要,但强调他们之间的共同点也可能会有所帮助。一个孩子可能有两个亲生父母,而另一个孩子可能会被收养,有一个单亲或同性父母。无论哪种方式’一家人的爱与支持。

正如洛佩兹所说,“所有的孩子都只希望被看到和听到。”

通过指出类似之处,您可以帮助孩子认识到他们如何与他人交往,无论他们身处何处。

付诸实践:

为了帮助发现班上的相似之处,洛佩兹建议您玩一个简单的表演和讲述游戏。送孩子回家“treasure box”他们可以充满代表家人的事物。要求他们将其带回去并向全班展示。这使孩子们可以选择反映自己文化的物品,同时还可以帮助他们与同学建立联系。每个孩子’的对象看起来会有所不同,但是他们可以识别出许多对象具有相同的目的,例如玩具,衣服,音乐和游戏。

3.使用多样化的教材

庆祝不同家庭的最佳方法之一是使用课堂上代表他们的材料。这不仅是一种主动地吸引学生的方法,而且还可以帮助他们增强所见和所闻的感觉。珍贵的哈迪 教育家 和教育心理学博士研究生,敦促ECE教师不要低估表述所具有的力量。

“由于缺乏与其他文化的接触,在学校常常间接地教授不宽容。甚至教室墙壁上的图像之类的细微事物也会改变学生的归属感。”

通过从不同角度和文化向学生展示图片,书籍,歌曲和其他材料,您可以继续打造一个安全的地方,让他们感到被接纳和接受他人。

付诸实践:

尽管您可以通过多种方式在课堂上接触其他文化,但显而易见的出发点是孩子们阅读给他们的书。 Debbie Lopez,教育家兼内容营销总监 Zivadream,提供了有用的书籍清单来存放您的教室书架。 

  • It’可以与众不同 由Todd Parr。这个故事以明亮而欢快的色彩作为插图,以此来彰显个性并鼓励孩子们为自己的差异感到自豪。
  • 都欢迎 苏珊娜·考夫曼(Suzanne Kaufman)的作品由亚历山德拉·彭福(Alexandra Penfold)创作。这本简单的押韵图画书带有插图,强调了包容性,非常适合开学第一天。 
  • 说话的蜡笔盒 由Shane DeRolf撰写,由Michael Letzig插图。这个故事是关于一开始不会相处的不同颜色的蜡笔盒。当他们意识到每种颜色都能增加价值时,他们就会学会欣赏和拥抱自己的差异。
  • 教你的龙关于多样性 史蒂夫·赫尔曼(Steve Herman)。这个可爱的故事是关于一只宠物龙,他知道他’与众不同,一个教他多元化的男孩使我们与众不同。
  • 家庭,家庭,家庭! 由Suzanne Lange创作,由Max Lang插图通过迷人而引人入胜的插图,作者在讨论家庭方面做得很好,着重于他们的异同。

4.对课程的多样性采取整体方法

多样性很容易成为课程表中的另一个复选框。您可以阅读书籍,玩游戏并说出所有正确的话,但是庆祝多样性远不止于此。如果您想帮助发展全面的学生,则需要专注于使存在差异的核心特征成为可能。

不管你’重算硬币,绘画或假装游戏时,您可以通过帮助孩子发展同理心等技能来使他们获得长期成功。这样的基本特征可以帮助孩子理解不同的观点,并且是宽容和公平对待的基础。

付诸实践:

此活动来自 包含实验室 帮助培养孩子的同理心。让每个孩子选择一种情绪来表现出来,而其他孩子则猜测可能是什么样。随时加入并使其有趣!双手合十and嘴。然后,请孩子们猜猜你’重新感觉。讨论可能使您有这种感觉的不同情况,例如被冷落,被欺负或被嘲笑。这项练习是一个很好的方法,可以证明无论我们看上去如何,来自何处,我们都会经历相同的情绪。

通过欧洲经委会增强各种家庭的权能

多样性可能很难解决。甚至有些成年人仍在弄清楚。但是,在教育自己庆祝多样性的方法时,您可以增强学生及其家人的见识和听觉感受。

了解幼儿教育学位如何帮助您成为课堂内外的有效倡导者。查看我们的文章,“拉斯穆森大学ECE学生在多元化世界中进行教育的5种方法。”

汉娜·迈因克(Hannah Meinke)

汉娜·迈因克(Hannah Meinke)是Collegis 教育的作家。她喜欢代表拉斯穆森学院(Rasmussen College)精心设计教育和与职业相关的内容,帮助人们发现自己的目的和激情。

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