4幼儿教育中的4个新兴趋势

孩子们坐和阅读

幼儿教育的问题(ECE)是您想要了解的问题。无论您是父母,教学还是仅关心年轻的学习者,关注ECE中的变化和趋势是培养生命中小人物的好方法。

甚至看到ECE专家正在考虑什么可能是如此鼓舞人心。我们肯定会急需童年发展的一件事就是那里’总是要发现。许多 研究结束了 如果完成,ECE为所有学生提供了持久的利益,并对整个成年期的生活产生了重大影响。

但了解ECE问题非常不稳定’总是意味着我们知道如何最好地引导那些辉煌的年轻人。这就是为什么幼儿教育的趋势如此重要。它’我们如何找到新的方式前进。

幼儿教育观看的4趋势

我们要求ECE专家权衡今天在幼儿教育中的一些趋势—以及可能在地平线上的东西。

1.在识字教学中对拼音的新重点

“A trend I’m observing—and cheering for—在幼儿教育领域是识别识字教学中的明确,系统语音的关注,”克里斯蒂娜·威廉姆斯博士说 书Bums.. “在过去的两年里,更多专家和更多的识字社区团体承认大型出版公司一直在推动课程不足。”

威廉姆斯解释说,研究结果长期以来,ECE材料和教育工作者如何向年轻学习者教导我们的代码语言。“语音教学趋势的原因之一是艾米莉汉福德的报告,” she explains.

汉福德的大部分’关于无疑虑的假设教育工作者和教育材料的研究中心对 教学阅读。与ECE专家重新检查语音教学,威廉姆斯认为不仅适用于年轻学习者的变化—而且还为教育工作者。 

它如何影响幼儿教育?

我看到了太多的老师’最轻微的想法如何教孩子阅读和拼写好,”威廉姆斯说。她解释说,在大学没有教学教师才能理解语音教学的麻烦。“通常,学生教师没有充分了解单词如何工作。当他们确保他们的工作时,这些年轻的教师依靠地区购买的课程来指导他们,但往往往往往往使用秘密的方法留下太多读者的揭穿方法。”

对于ECE教师来说,这种差距让大量的空间脱颖而出。 克里斯画了是一位幼儿教育的大学教师,也发现许多ECE专业人士在没有强大的技能或知识的情况下工作。“I’一位新的工作人员一直印象深刻,他真正掌握了教学识字。如果您想为未来的雇主脱颖而出,请阅读如何教语语音,并在您的求职面试中展示您的帖子。”

自从学习阅读以来是 与学校的成功相连 在此之后的大部分生活中—改变此范例是ECE专家的高度优先事项。 “我们的学生太多努力学习阅读,并且太多他们最终在我们的刑事司法系统中,” Williams says. “我观察到趋势正在发生变化,而且我’m so grateful.”

2.与大自然进行教育

“斯堪的纳维亚等方法‘森林学校’运动开始对北美ECE设置产生影响,” Drew says. It’难怪。谁会’有兴趣尝试将其中一些光,绿化和新鲜空气带入上学日吗?

但是德鲁指出,这一趋势不仅仅是对自然的表面欣赏。“这些空间是开发的大衬垫—孩子们了解自然环境,培养良好和毛的运动技能,建立与当地生态系统的联系。”

它如何影响幼儿教育?

尽管 森林学校 他们自己变得越来越受欢迎—他们所需要的自然空间对于许多学校来说是遥不可及的。但是,通过大自然的教学趋势也可能出现在其他方面,例如教师有意识地将自然元素纳入课堂或户外勘探和戏剧的奉献时间。

3.在索拉下结束成就差距

成就差距 指不同社会和经济群体学业成就的差异。这是通过各种指标来衡量的,包括等级点平均值,标准化的测试分数,辍学率,大学招生和大学毕业指标。 测量间隙 低收入和高收入家庭,白和少数民族学生,男性和女性,第一语言是英语和英语的学生,英语是第二(或第三)语言,以及其他因素。

成就差距通常用于确定ECE的资金。当。。。的时候 每个学生都成功了 (essa)于2015年通过,各国获得了评估其ECE需求和联邦政府要求的机会。然后,这些补助将用于基于旨在帮助提高识字和参与者的识字性和其他重要学术技能的有针对性的计划。

它如何影响幼儿教育?

评估学生学习是一个成功教育的重要因素,因为它可以帮助教育工作者提前确定学习需求。但它也是一个主要的指标学校,必须确定他们是否正在与他们的年轻学习者成功。

早期教育中心有弱势学生—如低收入家庭的孩子,培养儿童或学习英语作为第二语言的儿童—当他们可以通过这些学生证明学术进步时,这些学生可以缩小成就差距,可能会获得更多资金。

对于那些在早期教育工作的人来说,这可能意味着更加持续的教育,正式评估和新的全国各种举措。退房 了解essa. 读取你州的影响。

4.儿童发展技术

技术是ECE的持续趋势—因为它是每个行业。它’欧洲经委会专家的持续平衡,决定如何教学技术,同时也教导数字恢复力,因为他们知道儿童可能会与家中的设备互动。

喜欢它与否,幼儿的技术和设备使用是大量儿童生活的事实。儿童拥有设备并在年轻时使用互联网—and are 在小屏幕前花费更多的时间.

它如何影响幼儿教育?

发现满足学生需求的资源可以大大丰富他们正在学习的目前的材料。即使经过验证的有效性 技术在教室里,教育工作者留下了一些问题:技术在教室里的作用应该是什么作用?我们应该如何教导学生使用技术?

要考虑的最重要的元素之一是 如何 儿童正在与技术互动,确保新工具正在开发积极行为。技术—or screen time—也有多种形式。根据这一点 常识人口普查,这些是四种主要形式:

  • 被动消耗:看电视,阅读和听音乐
  • 互动消费:玩游戏并浏览互联网
  • 通信:视频聊天和使用社交媒体
  • 内容创建:使用设备制作数字艺术或音乐

谈到纳入课程计划的技术有多少技术时,常识媒体建议每天不超过一小时。

社会趋势认识到欧洲经委会的重要性

“意识越来越令人越来越认识到初期是生命中最重要的岁月,”德鲁说。虽然幼儿教育者和心理学家一直在谈论这一点—公众意识,以及早期教育周围的法律和资金一直滞后。

“期望在未来十年内看到欧洲经委会的越来越多的投资,因为各国和国家意识到对儿童的早期支持提供了大奖励。”

最有效的ECE专业人员的一个重要特征是始终继续教育自己的趋势,变化,研究和对话的承诺。掌握了这三个趋势在幼儿教育中,您可能会发现自己更好地准备帮助您的学生成功。

你甚至可以帮助你周围的人了解为什么早期的幼儿教育非常重要。看我们的文章,“5个理由为什么ECE的重要性是不可能忽视的,”对于为什么我们关心我们的小学习者的为什么感到鼓舞人心的崩溃!

Rasmussen学院的早期儿童教育课程并不受到幼儿期间副学士学位认证的NAEYC委员会的认可。拉斯穆森学院不是Naeyc的合作伙伴,我们的计划没有赞助或通过Naeyc赞助或认可。
Rasmussen学院的早期儿童教育计划的毕业生没有资格获得小学或中学的教师。单身汉’S学位和国家教学许可证通常需要在公立学校和一些私立学校设置中作为教师工作。各国,市,地区或个人学校可能有更严格的许可要求。学生必须确定他们打算工作的国家和学校的执照要求。
儿童保育设施和他们所在的国家建立与儿童合作的员工的资格,并经常实施关于年龄,教育,经验和专业发展的指导方针。学生必须确定他们工作的国家和设施的执照要求。
该计划尚未得到任何国家专业许可机构的批准,该计划并非旨在导致任何国家发布的专业许可证。有关专业许可要求的更多信息,请在您的居住地联系相应的董事会或机构。

Brianna Flavin

Brianna是Collegis教育的内容作家,他们代表拉斯穆森大学写了学生的重点文章。她在诗歌中获得了MFA,并教授英语教练。她喜欢写作,教导和谈论有效沟通的力量。

女性作家

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