校园总监带着激情和奉献精神为新的拉斯穆森学院(Aprendizaje 阿普伦迪扎耶中心)的双语家庭服务[视频]
2017年4月上旬,拉斯穆森大学阿彭德扎耶中心成立—为芝加哥服务的学习中心’的西南社区。 阿普伦迪扎耶中心,位于3948 West 55 日 大街将通过提供成功过渡到大学所需的技术资源和指导,为本地的高中学生和居民提供接受高等教育的机会。
对于Rasmussen College 阿普伦迪扎耶中心的副校长Claudia Lule来说,新中心是她心中的一项创举。作为低收入家庭的第一代学生,Lule直到一年级才学习英语,这种情况与该地区的许多学生类似。
“作为拉丁裔,我看起来像我们的学生,我认为这有助于他们与我建立联系,并开始建立信任的关系,” said Lule.
吕乐(Lule)明白教育对人的影响’s life. “通过教育,我们可以改变人们’的生命,而这离家很近” she says.
管理新中心结合了许多吕乐’的激情和经验。从2006年开始,Lule就职于西班牙裔美国人奖学金基金会(HSF),这是一个为拉美裔学生提供奖学金的国家组织。在HSF工作期间,她在中西部地区开展了各种外联计划,教学生如何为大学做好准备和付款。 2012年,Lule被任命为芝加哥公立学校(CPS)的家庭和社区参与经理。
在Rasmussen College 阿普伦迪扎耶中心的新职位上,她在CPS期间培养的关系被证明是宝贵的。正是在这里,她受到启发去在这些社区中工作,并被迫有所作为。
当吕尔(Lule)第一次听说新的拉斯穆森学院(Arsmussen College 阿普伦迪扎耶中心)的计划时,她知道自己想成为这项计划的一部分。副校长的职位将她所有的兴趣和过去的经验结合在一起。凭借对拉丁裔社区和教育的丰富经验和热情,她被选中帮助开拓新的中心。
吕乐(Lule)参与了使中心取得成果的许多阶段。她在建立社区联系以及与人们谈论该中心方面发挥了关键作用。她持续的外展工作的一部分包括在该地区的高中与主管部门会面,并进入教室与学生交谈。露乐说与学生会面时“真的很坦率,基本上,我分享我的个人故事。”
随着芝加哥西南社区90%的人口被识别为拉丁美洲人,新中心解决了该社区面临的一些独特挑战,以更好地支持学生及其家人。吕勒(Lule)认为,该中心必须提供的最大服务之一就是双语支持。精通英语和西班牙语的吕乐(Lule)说,能够以他们最熟悉的语言与人们交谈可以帮助他们感到舒适和建立信任。“通常,学生会成为其家庭的翻译,有时可能会失去意义。我们希望能够在信息传递方面提供帮助,” she said.
吕勒说,拉丁裔学生在申请大学并成功完成学位时可能会面临独特的挑战。可能会遇到语言障碍,或者他们可能是不确定要走哪条路的第一代学生。文化差异也很多。例如,在某些家庭中,不鼓励年轻女性上大学。对于其他高中生来说,继续教育并不是重中之重。该社区中的某些学生可能会因经济原因而退学,因此他们可以将自己的时间和精力用于抚养自己和家人。
“我们发现很多家庭’了解从高中到大学的过程。我们经常看到父母了解教育的重要性并希望参与其中,但他们却不愿意 ’不知道如何。我们将帮助提供他们对过程充满信心所需的资源,” Lule says.
创建Aprendizaje中心是Rasmussen学院与城市学校领导学院(AUSL)开展的七年合作的延伸。 AUSL是一个非营利组织,致力于打破许多芝加哥公立高中学生和社区成员在追求大学教育时可能面临的技术和财务障碍。新的中心是支持这种伙伴关系和帮助社区的下一步。只要 居住在Rasmussen College 阿普伦迪扎耶中心附近的家庭中有53%的家庭可以定期访问互联网,这可能是该地区人们面临的最大障碍之一。该中心将帮助提供某些学生可能缺少的技术和其他工具。这些学生追求其高等教育目标也将成为一个支持和指导的场所。
当被问到最让她兴奋的是什么时,露蕾说她“能够与拉丁裔社区合作并有潜力在学生中有所作为,我感到很兴奋’一生。最终,我很高兴看到Rasmussen College 阿普伦迪扎耶中心将对社区产生影响。”
“我很乐意被看作是进门的学生和社区成员的良师益友,”露乐说。 拉斯穆森学院 阿普伦迪扎耶中心是芝加哥同类学校中的第一个学习中心,并且在包括Claudia Lule在内的许多人的奉献下,它必将为社区提供应有的高等教育。