萨拉·沃特（Sara Vaught）知道她想从很小的时候就成为一名护士。她没有’拥有最简单的家庭生活。当她还是婴儿的时候，她的母亲和亲生父亲就离婚了。她的母亲每周为护士工作60多个小时，以保住Sara’小时候的家，把食物放在桌子上。莎拉说，妈妈总是把莎拉和姐姐放在首位。

萨拉两岁时，她的母亲遇到了一个好人，他很快成为了父亲。他帮助抚养了Sara，并使她成为了今天的她。 2008年，萨拉（Sara）13岁时，她的父亲被诊断出患有第四阶段食道癌，并在六个月后去世。

“我的母亲向我展示了自己的力量，并继续把我的需要放在首位，” says 莎拉. “这就是为什么我想成为一名护士，所以我可以为别人做我妈妈为我和她的许多病人所做的事情：把别人放在我自己面前，并对他们的生活产生积极的影响。”

当莎拉（Sara）寻找护士学校时，她想要一个大学环境来促进她的专业护理技能的发展。她没有’仅选择Rasmussen College即可获得护理学理学学士学位。她选择拉斯穆森（Rasmussen）来获得可以持续一生的自信，专业技能和友谊，而且萨拉（Sara）说，她获得了更多。

“我之所以选择拉斯穆森学院，是因为它提供了在线，面对面和现场学习机会的加速格式，” she says.

莎拉’由于COVID-19，护理学校的最后一个季度变得更加紧张和不确定。她的临床资料转移到了网上，她确信在线学习专家Rasmussen可以使这种过渡变得无缝，但是她仍然很紧张。

当她意识到自己最喜欢的教练之一是她的虚拟临床教练时，她的神经松了，她感到很高兴。萨拉（Sara）在每个学期的每个星期五都花了10个小时，与这位讲师一起使她的学习经历变得有趣而有趣。

“我从来没有想过我’d坐在电脑屏幕上玩得开心，” says 莎拉. “我的老师使学习变得愉快，并为一个非常疯狂的时期带来了曙光。他了解我们的潜力，并以一种让我充满信心的方式向我们挑战’我开始担任注册护士时需要。”

儿科护理和妇产科是萨拉’护理学校表现最好的科目。她从未听说过重症监护病房（NICU）的护理，直到在一次临床轮诊期间被分配到该病房。她在新生儿重症监护病房（NICU）中完成了一个12小时的轮班，但感觉自己在那里呆了很多年并且身体健康。她发现了自己对照顾孩子的热爱。

“对于所给予的照顾，我感到非常舒适和好奇，” she says. “That’当我知道我想从事NICU护士的职业时。”

Soon after graduation, 莎拉 accepted a position as a neonatal intensive care unit nurse at John Hopkins All Children’的儿科RN住院计划。

莎拉 says, every day, she is doing what she loves: caring for pre-term and sick infants, and is grateful for her Rasmussen experience.